La danza guipuzcoana da traspiés

Profesionales consideran que esta disciplina artística se encuentra abandonada por las instituciones, especialmente en el aspecto formativo y de programación

Gestionar una compañía

Filgi Claverie es el director del Ballet de Biarritz en San Sebastián y ofrece la visión del gestor y programador. Opina que la crisis de la danza no es algo que se enmarque sólo en Gipuzkoa: «La danza en España y en Europa tiene un panorama muy difícil», por la carencia de espectáculos.

Desde el principio constataron que en Gipuzkoa no existía una compañía profesional. El proyecto de una formación de ballet joven comenzó a gestarse en el año 2000. Se pusieron en contacto con Dantzaz Elkartea con dos objetivos: sensibilizar al público con espectáculos para no iniciados y que aquellos que se dedicaban al baile tuvieran una posibilidad de practicar a través de talleres y funciones. Así nació el Ballet Joven. «No somos ni un conservatorio ni una escuela, nosotros ofrecemos lo que sabemos: gestionar una compañía profesional. Puede que no sea el aspecto más urgente de solucionar en el campo de la danza, cuando falta un conservatorio superior, pero ésa no es nuestra competencia. Nuestro objetivo es que den sus primeros pasos en el mundo profesional y a más largo plazo que se queden aquí para formar su propia compañía».

El Ballet Joven ya ha superado su primera temporada. Está abierto a jóvenes entre 18 y 23 años con una buena formación clásica. Desde luego no es la solución, porque sólo cuenta con doce miembros como máximo, «pero es un pequeño paso».

Contra el decreto

La formación es uno de los puntos calientes en este tema. Mikel Mate, director de la Escuela Municipal de Música y Danza donostiarra, considera que «el panorma es parecido al que existe desde hace unos ocho años. En un propósito por mejorarlo este año hemos impugnado el Decreto de Escuelas de Música del Gobierno Vasco porque recoge que sólo es oficial la danza de raíz tradicional y no reconoce otro tipo de danza. Es algo ilógico. Viene a ser como si respecto a los instrumentos sólo se pudiera enseñar txistu y no violín. En resumen, a la gente se le están recortando derechos».

La LOE recoge dos vías: la profesional o reglada y la amateur. En la primera, los jóvenes con facultades acceden al conservatorio de grado medio y luego al superior. «En el tema de la danza la situación sigue tan penosa como siempre. Dentro de la enseñanza profesional sólo hay un centro reconocido en el País Vasco, el conservatorio del Ayuntamiento de Vitoria, de grado medio que no depende de Educación, cuando la LOE dice que la enseñanza profesional depende de quien tiene la competencia, en este caso el Gobierno Vasco. Detrás de todo esto hay un tema de financiación».

Por esta razón las escuelas de música vascas han elaborado un borrador donde se contempla que la enseñanza de danza tenga las mismas características que la música. «En casi todos los pueblos se enseña danza y no está regulado. La formación es muy diferente. Nuestro objetivo es apostar por la enseñanza amateur, pero también contar con los recursos para poder apoyar a quien despunte algo, que de momento, es imposible. Ahora un chaval entre 12 y 14 años se tiene que ir a Vitoria y a partir de los 16 a Madrid».

En el caso de la enseñanza no reglada no existe edad límite. En la Escuela de Música y Danza de San Sebastián en estos momentos acuden a las clases 250 alumnos, cuando hace ocho años eran 50.

Mate opina que la inauguración del Victoria Eugenia da un poco de esperanza al tema porque en Gipuzkoa hay muchos aficionados y en la capital sólo hay, de momento, un escenario para danza, el auditorio del Kursaal, que tiene un tamaño demasiado grande para muchos espectáculos de tamaño medio.

Último lugar

Coral López Castellanos -presidenta de la Asociación de Profesionales de la Danza, que cuenta con alrededor de 50 miembros- resume la situación de esta disciplina: «En todos los enunciados aparece siempre en último lugar». Pide una mayor atención desde el Departamento de Educación «porque hay un déficit muy grande de formación».

Una de sus reivindicaciones es la homologación de los profesionales que proceden del plan educativo antiguo. «Necesitan acudir a un conservatorio superior, que en el País Vasco no hay, de forma que tienen que abandonar su trabajo».

Desde la asociación abogan por un centro de formación -podría estar en el rehabilitado Victoria Eugenia- con biblioteca, talleres, programación de pequeño formato, y también por un instituto de la danza donde pudieran estudiar los bailarines entre los 14 y 18 años. «Además, si existiera una compañía profesional, los chavales verían que hay salidas en casa». También considera que falta una programación estable de gran formato- «la que hay es bastante cara y ahora es en la que estamos trabajando».

«Hay cantera»

El bailarín donostiarra Urtzi Aranburu es un ejemplo claro de la política que se ha llevado hasta ahora. En la actualidad es bailarín del Nederlands Dans Theatre en La Haya (Holanda). «En audiciones me suelo encontrar con muchos guipuzcoanos con un nivel muy alto, así que está claro que cantera hay. Otra cosa es que no tengan salidas en casa».

Sobre las becas señala que «toda ayuda se agradece. Si no fuera por ellas muchas familias no podrían financiar la carrera de sus hijos, pero tampoco creo que sea la panacea. Las opciones tendrían que ser otras. No quiero meterme en política, pero la última vez que estuve en Donostia en el homenaje a Mentxu Medel, tuvimos una recepción en la Diputación y todo eran palabras bonitas que se han escuchado muchas veces sin que al final se concrete nada».

La falta de conservatorios de grado medio y superior es una de las razones por las que «los bailarines nos vamos fuera. La creación de conservatorios es clave para crear una base. No estoy diciendo que salir fuera de casa esté mal, sino que tiene que ser una opción tomada por decisión propia, no porque sea la única alternativa. Para mí no fue nada traumático. Cuantos más centros formativos tengamos más gente irá a ellos y saldrán más bailarines».